Philosophie pour enfants : le débat d'idées

Le site de Gilles Geneviève http://gillg14.free.fr/

Pratiques philosophiques http://pratiquesphilo.free.fr/

La pratique de la discussion philosophique à l'école et au collège dans l'académie de Caen http://www.etab.ac-caen.fr/discip/philo-enfants/

L'apprentissage du philosopher http://www.philotozzi.com

Philoalecole http://www.philoalecole.fr/

Philosophes en herbe http://philoherb.free.fr/

Les petits philosophes de Pomme d'Api http://charivari.eklablog.com/les-ptits-philosophes-de-pomme-d-api-a566766

Débats philosophiques avec "Max et Lili" http://www.lecartabledeseverine.fr/fichier-debats-philosophiques-avec-max-et-lili-a45837631

Les Nouvelles Pratiques Philosophiques sur la voie de la maturité http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/NellesPratiquesPhilo.aspx

Philosophie (avec les enfants) et littérature (de jeunesse) - Edwige Chirouter http://edwigechirouter.over-blog.com/

Débats philosophiques à l'école primaire http://bdemauge.free.fr/index_philo.htm

Les ateliers philo de la maternelle au collège http://marelle.org/philo/sommaire.html

Page wikipédia sur la philosophie pour les enfants http://fr.wikipedia.org/wiki/Philosophie_pour_les_enfants

Du débat littéraire à la discussion philosophique http://www.ien-landivisiau.ac-rennes.fr/ressources/philo.htm

Philo CM1 http://philoportique.blogspot.com/

Le débat-philo à l'école primaire http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1178809025515/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1176644266171

Philotablo http://www.philotablo.fr/

L’enseignement de la philosophie au primaire (INRP) http://www.inrp.fr/blogs/vst/index.php/2006/11/23/l_enseignement_de_la_philosophie_au_prim_1

Les ateliers philo de la maternelle au collège http://www.ac-grenoble.fr/occe26/peda/Moment_philo/docu_agsas.htm

Contes de réflexion http://www.qsl.net/va2mcf/contes/conte%20de%20reflexion/contes%20de%20reflexion.htm

Prévention de la violence et philosophie pour enfants http://www.latraversee-pvphie.com/

LA PHILOSOPHIE EN MATERNELLE http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/agora/ag07_004.htm

Ateliers philo en Maternelle (Pomme d'Api) http://enseignants.pommedapi.com/

La pédagogie du débat http://ecole.saint.didier.free.fr/debat.htm

Sites pour la philosophie à l'école primaire http://www.epsidoc.net/fiches/PE/philo.htm

Du débat littéraire à la discussion philosophique http://www.ien-landivisiau.ac-rennes.fr/ressources/philo.htm

L'Atelier-Philosophie de la maternelle au collège http://ateliers.philo.free.fr/

L'Agora : philosophie en classe http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/agora/index.html

Le blog : morale laïque http://morale.over-blog.com/

Monde en tête http://www.mondeentete.net/

Mémoire : PEUT-ON PRATIQUER LA PHILOSOPHIE A L'ECOLE PRIMAIRE ? http://www.ac-montpellier.fr/ressources/memoires/memoires/2002/a/0/02a0031/02a0031_s.htm

L’anneau de Gygès

Gygès était un berger qui avait trouvé sur le corps d'un homme mort une mystérieuse bague.

Or, un jour qu'il était convoqué par le roi en compagnie de tous les autres bergers, il joua avec sa bague et en tourna machinalement le chaton. Quelle ne fut pas sa surprise de constater que ce simple geste le rendait invisible ! Les autres bergers parlaient de lui comme s'il était absent, et personne ne remarquait sa présence. II tourna de nouveau le chaton et réapparut aux yeux de tous.

Les jours suivants, il renouvela l'expérience et fut alors convaincu du pouvoir magique de sa bague. Aussitôt, des idées noires lui vinrent en tête : il se mit à envier le roi et ses richesses.

Il retourna au palais où il fit en sorte de séduire la reine. Puis, profitant de son invisibilité, il tua le roi et s'empara du trône.

Légende grecque racontée par Platon (IV° siècle avant J.C.) dans La République

Questions des enfants :

1- Comme Gygès, auriez-vous pris l'anneau sur l'homme mort ?

2- Comme Gygès, auriez-vous profité de la même façon du pouvoir de l'anneau ?

3- Si vous possédiez l'anneau, que feriez-vous avec ?

Autre questionnement possible ( d'après Les Philo-fables) :

- Si nous possédions l'anneau de Gygès et étions sûrs de ne jamais être punis, en profiterions-nous pour voler, tuer et faire tout selon notre bon vouloir ?

- Évitons-nous de faire le mal parce que nous pensons que c'est mal ou est-ce par crainte des punitions, du châtiment ?

LES PHILO-FABLES (Michel Piquemal & Philippe Lagautrière - Albin Michel)

La grenouille et le scorpion

Sur les bords d'un marigot, il y avait un scorpion qui désirait passer de l' autre côté. Il s'adressa alors à une grenouille :
- S'il te plaît, lui dit-il, prends-moi sur ton dos et aide-moi à traverser !
- Mais tu es fou, répliqua la grenouille. Si je te prends sur mon dos, tu vas me piquer, et je vais mourir !
- Ne sois pas stupide, répondit le scorpion. Quel intérêt aurais-je à te piquer ? Si je te pique, tu coules, et je meurs moi aussi puisque je ne sais pas nager.

Finalement, à force de palabres, la grenouille se laissa convaincre, et elle entama la traversée du marigot avec le scorpion sur son dos.

Mais, au milieu du fleuve, la grenouille sentit la brûlure d'une piqûre et le poison engourdir ses membres.

- Tu vois, cria-t-elle, tu m'as piquée et je vais mourir !
- Je sais, répondit le scorpion. Je suis désolé... mais on n'échappe pas à sa nature.

Et il disparut lui aussi dans les eaux boueuses.

Questions des enfants :
- Qu'est-ce que s'énerver ?
- Se maîtrise-t-on mieux lorsqu'on grandit ?
- Faut-il faire confiance à tout le monde ?

LES PHILO-FABLES (Michel Piquemal & Philippe Lagautrière - Albin Michel)